2014年江苏南京语文试卷+答案+解析(word整理版)

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南京市 2014 年初中毕业生学业考试

语文试题（含答案全解全析）

一、(28 分)

1.用诗文原句填空。(10 分)

(1)春眠不觉晓,　　　　　　。(孟浩然《春晓》)

(2)潮平两岸阔,　　　　　　。(王湾《次北固山下》)

(3)　　　　　　　　,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(4)　　　　　　　　,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)

(5)天街小雨润如酥,　　　　　　　　。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(6)山重水复疑无路,　　　　　　　　。(陆游《游山西村》)

(7)　　　　　　　　,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(8)夹岸数百步,中无杂树,　　　　　　,落英缤纷。(陶渊明《桃花源记》)

(9)南京市中学生“汉字听写大会”的成功举办,掀起了校园里汉字学习的热潮,这种景象真

可谓“　　　　　　　　,　　　　　　　　”。(请用岑参《白雪歌送武判官归京》里的诗句

填空)

2.给加点字注音,根据拼音写汉字。(4 分)

(1)初夏,花园里一片烂漫。大小的蝴蝶翩　　　　然起舞,令人陶醉。

(2)社区组织亲子活动,孩子们稚嫩可爱的表演,让人忍俊不禁　　　　。

(3)报上登出招募“青奥志愿者”的启 shì　　　　后,年轻人纷纷前往报名。

(4)老人们聚会时谈笑风 shēnɡ　　　　,说起家乡的美食,更是赞不绝口。

3.请在田字格内用正楷字抄写下面的句子。(3 分)

暮春三月,江南草长;杂花生树,群莺乱飞。

4.对下面三幅书法作品的字体判断正确的一项是(2 分)(　　)

A.(1)楷书　(2)行书　(3)草书 B.(1)行书　(2)草书　(3)楷书

C.(1)行书　(2)楷书　(3)草书 D.(1)草书　(2)行书　(3)楷书

班级要出一期“小说天地”的板报,你和小伙伴们合作完成以下几件事。

5.文文编辑“小说悦读”栏目,想在阅读感言中加一句,你认为最合适的是(2 分)(　　)

翻开语文书,走进小说天地,我见到了一个个鲜明的少年形象:有月夜沙地守护瓜田的小

闰土,　　　　　　　,还有课余林间朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象,

让我久久不忘。

A.有夜晚苇塘护送女孩的杜小康B.有杜小康夜晚苇塘护送的女孩

C.有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D.有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群

6.程程编辑“小说疑读”栏目,他选用了两则材料,并从“叙述者”的角度设计了一个问题,

你从“钱”的角度也设计一个问题。(3 分)

[材料一]　等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能

的。”

我说:“我给了他十个铜子的小费。”

我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没

再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

(节选自莫泊桑《我的叔叔于勒》)

[材料二]　自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠

十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关

也没有看见他。

我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

(节选自鲁迅《孔乙己》)

程程设计的问题:这两篇小说为什么都用孩子的眼睛来观察世态人情?

你设计的问题:

7.关关编辑“小说延读”栏目,展开想像,续写了《最后一课》,你补充其中的一段对话。(4 分)

我(小弗郎士)的最后一堂法语课结束了,大家陆续地离开了教室。韩麦尔先生依然呆在

那儿,头靠着墙壁,话也不说。我走到他的面前。

我说:“(1)　”

他说:“(2)　”

我说:“(3)　”

他说:“(4)　”

二、(42 分)

(一)阅读下面古诗文,完成 8—11 题。(14 分)

[古诗阅读]

遣　兴

[清]袁枚

爱好①由来落笔难,一诗千改始心安。

阿婆还是初笄女②,头未梳成不许看。

[注]　①爱好(hǎo):追求艺术价值高的诗作。②初笄(jī)女:刚成年的女子。

8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗,谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。(3 分)

答:

[古文阅读]

报恩塔①

[明]张岱

中国之大古董,永乐之大窑器②,则报恩塔是也。报恩塔成于永乐初年,非成祖开国之精神、

开国之物力、开国之功令,其胆智才略足以吞吐此塔者,不能成焉。

塔上下金刚佛像千百亿金身。一金身,琉璃砖十数块凑砌成之,其衣褶不爽分,其面目不爽

毫,其须眉不爽忽,斗榫合缝③,信属鬼工。闻烧成时,具三塔相,成其一,埋其二,编号识④之。今

塔上损砖一块 , 以字号报工部 ⑤

, 发一砖补之 , 如生成焉。

夜必灯,岁费油若干斛。天日高霁,霏霏霭霭,摇摇曳曳,有光怪出其上,如香烟缭绕,半日方

散。永乐时,海外夷蛮重译⑥至者百有余国,见报恩塔,必顶礼赞叹而去,谓四大部洲所无也。

(选自《陶庵梦忆》)

[注]　①报恩塔:在南京中华门外报恩寺内,始建于三国,明成祖永乐十年重建,后毁于战

火。②窑器:陶瓷器具。③斗榫(sǔn)合缝:形容榫头和卯眼非常适合,不露缝隙。④识:标记。⑤

工部:指掌管工程建筑的衙门。⑥重译:言语不通需辗转翻译。

9.解释下列句中加点的词。(4 分)

(1)则报恩塔是也　　　 (2)闻烧成时　　　

(3)半日方散　　　 (4)必顶礼赞叹而去　　　

10.用现代汉语翻译下面句子。(4 分)

今塔上损砖一块,以字号报工部,发一砖补之,如生成焉。

译文:

11.学校文学社为正在重建的报恩塔征集对联,请结合文章内容对出下联。(3 分)

上联:造大窑器堪称奇迹

下联:　　　　　　　

(二)阅读下面文章,完成 12—14 题。(12 分)

警　句

徐懋庸

许多作者写作喜用警句,许多读者读书喜看警句。有些老师在学生的习作中看到一二警

句,便大加赞赏,结果就连在一篇说明文中,学生们也必硬添入许多不相宜的奇警的字句。其实,

作者喜用警句,是由于才力薄;读者喜看警句,是由于见识浅。才力薄,所以不能创作充实完善

的文章,徒藉警句以娱人;见识浅,所以不能理解一篇文章的全部内容及其每字每句所含的意

义,徒摘警句以自欺。

真正的好文章往往以平常的语言说真实的事理,所以无处不善,没有警句,也可以说句句

都是警句;那些读者喜看的警句并非作者的刻意追求,而是自然天成的,有如锦上添花,与全文

相得益彰。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,是本来人人能道的平凡的句子,在《饮酒》

诗里与其他诗句浑然一体,并不独自出色。可有些人钟爱此句,硬用在自己的文章中,以为可以

使文章增色,结果适得其反。这种做法恰如在粗劣的土布上用金线绣花,极不高明,且所绣之花,

绝不会佳。现在有一类人写作几乎全篇用警句凑成,使人如看万花筒,初看似乎繁花似锦,莫测

高深,一经拆穿,则不过是一些

玻璃碎片乱凑而成,毫无意义。

喜欢看警句的读者,阅读伟大的作品定会因为没有警句而失望,而善读者并不在意是否

有警句。就如赏花,真能欣赏名花的人,会到园地上,于阳光微风中,欣赏花儿的活泼生机、天然

的姿色及其与环境相掩映之美。在这样境界中的花,无论大小开谢,各有其美。但不懂欣赏的

人 , 只知折取一枝插在瓶中 , 自以为已尽得此花之美 , 却不知这是大煞风景的。

世上的语言,本无所谓“奇警”与“平凡”,关键在于运用得当。好作品的语言无论有着

怎样的特点,都能表达充实完善的内容。那些只追求“处处须警句”的文章,华而不实,实在是

不足取的。

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南京市2014年初中毕业生学业考试语文试题（含答案全解全析）一、(28分)1.用诗文原句填空。(10分)(1)春眠不觉晓,　　　　　　。(孟浩然《春晓》)(2)潮平两岸阔,　　　　　　。(王湾《次北固山下》)(3)　　　　　　　　,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)　　　　　　　　,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(5)天街小雨润如酥,　　　　　　　　。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(6)山重水复疑无路,　　　　　　　　。(陆游《游山西村》)(7)　　　　　　　　,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(8)夹岸数百步,中无杂树,　　　　　　,落英缤纷。(陶渊明《...

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