2021年浙江湖州语文试卷+答案+解析(word整理版)

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　33 浙江省 2021 年初中学业水平考试(湖州市)

(满分:120 分(含全卷书写 4分)　考试时间:120 分钟)

一、积累(16 分)

1.(2021 浙江湖州,1,4 分)读下面文字,完成题目。(4 分)

　　青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的

深泉在 yǒng　①　动。I

青春　　　　　,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子有之。年岁有加,并非垂老;理想丢

弃,方堕 mù　②　年。I

人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永 zhù　③　风华长

存。I

(选自《瞭望》周刊副刊《珍珠滩》,略有改动)

(1)根据拼音写出汉字。

(2)根据语境,为空白处选择成语,最恰当的一项是 (　　)

A.气势汹汹　　B.气贯长虹　C.气急败坏

1.答案　(1)① 涌　②暮　③驻

(2)B

评分标准:共4分。第(1)题3分,每处 1分;第(2)题1分。

解析　(1)本题考查在具体语境中根据拼音写汉字的能力。平时应多积累,防止写错别字。在积累的时候应避免死记硬背,可根据偏

旁部首的规律,结合汉字的音形义进行有效识记。其中“驻”不能写成“住”。

(2)本题考查成语在语境中的运用。气势汹汹:形容态度、声势凶猛而嚣张。气贯长虹:气势磅礴,像是要贯通天空的长虹一样。形

容正气旺盛,精神崇高。气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。根据语境应选“气贯长虹”。

2.(2021 浙江湖州,2,8 分)根据下表中的提示,写出最恰当的古诗文名句(连续的两句)。(8 分)

情境古诗文名句作者与出处

钱壮飞:献身革命,永

垂史册

　I I(II1II)II　I I

　I I(II2II)II　I I 文天祥(过零丁洋》

袁隆平:斯人已逝,仍

泽世人

　I I(II3II)II　I I

　I I(II4II)II　I I 龚自珍《己亥杂诗》(其五)

繁华易尽,但美好终

会重现

　I I(II5II)II　I I

　I I(II6II)II　I I 晏殊《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)

鸟的翅膀系上黄金,

就再也不能飞翔

　I I(II7II)II　I I

　I I(II8II)II　I I 诸葛亮《诫子书》

2.答案　(1)人生自古谁无死　(2)留取丹心照汗青

(3)落红不是无情物　(4)化作春泥更护花

(5)无可奈何花落去　(6)似曾相识燕归来

(7)非淡泊无以明志　(8)非宁静无以致远

评分标准:共8分,每句1分。有错别字、漏字、增字不得分。

解析　本题考查古诗词的积累,属理解型默写。注意要结合提示的语境,例如“鸟的翅膀系上黄金,就再也不能飞翔”用诸葛亮《诫

子书》中的名句来表达,只能用“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。要注意“汗青”不能写成“汉青”,“燕”不能写成“雁”,

“泊”不能写成“洎”,“致远”不能写成“至远”。

3.(2021 浙江湖州,3,4 分)在“逐梦星辰”学习活动中,某同学找到下面材料。请你和他一起完成下面任务。(4 分)

2021 年“中国航天日”启动仪式 4月24 日在南京举行。启动仪式上,中国首辆火星车名称揭晓。经全球征名、网

络投票、专家评审,“祝融”脱颖而出。提议的名称中,入围前十的几乎都带着鲜明的中国特色,如祝融、弘毅、麒麟、

哪吒、赤兔、风火轮等。5月22 日,“祝融号”已随“天问一号”到达火星表面,开始巡视探测。

(1)祝融是中国古代神话中的火神。下面名称与“祝融号”一样都源自中国古代神话的一项是 (　　)

A.东方红一号　　B.嫦娥五号　　C.长征七号

(2)他想知道中国首辆火星车最终以“祝融”命名的原因有哪些。请你结合上面材料和对“祝融”二字的理解进行探

究。

答:



3.答案　(1)B

(2)第一,“祝融”来源于中国古代神话,带有鲜明的中国特色。第二,祝融是中国古代神话中的火神,这一命名寓意它给人类带来光

明,促进人类文明发展;寓意点燃中国星际探测的火种,指引中国航天人持续探索宇宙,不断超越自我。第三,“祝”,祝愿,祝福,表达了

对人类踏进星辰大海的美好祝愿,激励航天人追逐梦想,勇于探索;“融”,融合,协作,表明中国将以开放包容的姿态推进国际合作。

评分标准:共4分。第(1)题1分;第(2)题3分,一个原因 1分,意思对即可。

解析　(1)“嫦娥五号”名字来自神话故事“嫦娥奔月”。因此选 B。

(2)“祝融”来源中国神话,有鲜明的中国特色。“祝融”是神话中的火神,给人类带来光明。用在此处寓意指引中国航天人持续探

索宇宙,不断超越自我;另外还可将“祝融”二字分别解读,“祝”,祝愿,表达了对人类踏进星辰大海的美好祝愿。“融”,融合,调合,

表明中国将以开放包容的姿态推进国际融合,协作。

二、阅读(50 分)

(一)(2021 浙江湖州,4—7,15 分)文学类文本阅读。(15 分)

向前行的小龙虾

[意大利]詹尼·罗达利①

一只小龙虾想:“我家族里的人为什么全都向后退着走?我真的想开始向前走,像青蛙一样。如果不成功,我就不要尾

巴。”

他开始在家乡小溪的鹅卵石之间偷偷地练习,头几天的练习把他给累坏了。他四处碰撞,虾壳撞肿了,脚也被自己踩疼

了。不过,情况一点一点地好起来了,这就像你可以学会任何东西,只要你真的想学。等他信心十足时,他跑去对家人说:

“你们看看我。”然后,他向前行走了一小段路。

“儿子啊,”他母亲哭了起来,“你是不是脑子出问题了?回到你原来的那个样子吧,像你哥哥们那样行走吧I I,II他们都是非常

爱你的。”

他的哥哥们什么也没说,只是在冷笑。

他父亲严肃地站在那里,看了他一会儿,然后说:“够了。如果你真的想跟我们呆在一起,那你就必须像其他龙虾那样行

走。如果你想自行其是,这条溪很大,你可以离开,永远不要再回来。”

小龙虾爱自己的家人,但他觉得自己完全正确,这是毫无疑问的,所以,他拥抱了母亲,对父亲和哥哥们说了再见,就出去

闯世界了。当他从一群青蛙身边经过的时候,他们感到十分惊讶。他们围坐在睡莲叶上,闲言闲语地聊起来。

“世界真是颠倒了,”一只青蛙说,“你看那只龙虾,如果可以的话,请告诉我,我错了。”

“再没有什么尊重可言了。”另一只青蛙说。

“啧啧,啧喷。”第三只青蛙说。

但小龙虾用他自己的方式,继续向前行走。当他走到一个地方时,他听到一只很老的大龙虾叫他。大龙虾独自一人呆

在一块石头旁边,一副很伤心的样子。“早上好。”小龙虾说。

老龙虾盯着他,看了很久,然后才说:“你认为你这是在做什么呢?我年轻时I I,II也曾经想教龙虾向前走。I I这就是我所得到的:

我终生孤独,其他龙虾宁愿咬断舌头,也不愿意跟我说话。现在你还来得及,请听我说:接受事实,像其他龙虾那样行走

吧I I,II总有一天,你会感谢我给你的这个建议的。”小龙虾不知道怎样回答,就保持沉默。他内心想道:“我是对的。”

小龙虾向老龙虾告别后,又继续他的旅程。

他能走远吗?他能成功吗?他能纠正这个世界所有的错误吗?我们不知道,因为他仍然是按第一天的勇气和决心在往前

走。我们只能是衷心祝福他:旅程愉快!

(选自《美文》2021 年第一卷,陈荣生译)

[注]　①詹尼·罗达利:意大利著名儿童文学作家:曾获得“国际安徒生奖”。

4.在下面空白处填入合适的词语,概括小龙虾“向前行”的过程中遇到的阻力。(3 分)

答:



5.画横线的句子看似重复,但重复中有变化。请推断作者这样写的用意。(3 分)

答:



6.在讨论文中画波浪线句子的重音时,同学们出现了分歧。下面两种读法,你赞同哪一种?写出理由。(4 分)

A.我年轻时,也曾经想教龙虾向前走。

B.我年轻时,也曾经想教龙虾向前走。

答:



7.“我们只能是衷心祝福他:旅程愉快!”结合全文,探究这句话的内涵。(5 分)

答:



(一)

4.答案　(1)哭求　(2)命令,威吓　(3)嘲讽

评分标准:共3分,每处 1分。意思对即可。

解析　本题考查概括童话故事情节能力。概括时既要掌握故事情节,又要结合人物身份及语言环境。根据“他母亲哭了起来”

“他父亲严肃地站在那里……永远不要再回来”(青蛙)“感到十分惊讶”“闲言闲语”“啧啧,啧啧。”可以将情节概括为妈妈哭

求,父亲命令、威吓,青蛙嘲讽。

5.答案　画横线句表达的意思基本相同,但人物的身份、语气不同。妈妈说“像你哥哥们那样”,是以情动人;父亲要求“必须像其

他龙虾那样行走”,是不容置疑的命令,是以势压人;老龙虾则是以过来人的身份劝诫,语重心长。这意味着小龙虾的“向前行”,是

离开家人、违抗权威、改变现实,反映了小龙虾受到的阻力和心理压力是多方面的、巨大的,突出小龙虾“向前行”的勇气和决心。

意思相近的句子重复出现,特别是“像……那样”这一句式的重复,还在表明,阻力归根到底是来自传统的、固执的观念。

评分标准:共3分;写出“变化”的用意 2分,写出“重复”的用意 1分。意思对即可。

解析　本题考查童话的写作手法。“重复”的写作手法的用意是强调,结合语境分析,可以得出此处强调了小龙虾受到的阻力和心

理压力是多方面的、巨大的,突出小龙虾“向前行”的勇气和决心。还强调了阻力归根到底是来自传统的、固执的观念;理解“变

化”的用意时要先找出变化的内容,人物的身份、语气不同从而产生的情感也不同,妈妈以情动人,父亲以势压人,老龙虾是以己劝

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1　33浙江省2021年初中学业水平考试(湖州市)(满分:120分(含全卷书写4分)　考试时间:120分钟)一、积累(16分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.(2021浙江湖州,1,4分)读下面文字,完成题目。(4分)　　青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢宏的想象、炽热的感情;青春是生命的深泉在yǒng　①　动。青春　　　　　,勇锐盖过怯弱,进取压倒苟安。如此锐气,二十后生有之,六旬男子有之。年岁有加,并非垂老;理想丢弃,方堕mù　②　年。人心中皆有一台天线,只要你从天上人间接受美好、希望、欢乐、勇气和力量的信号,你就青春永zhù　③　风华长存。...

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