2021年浙江杭州语文试卷+答案+解析(word整理版)

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 16 2021 年杭州市初中毕业升学文化考试
(满分:120 分 考试时间:120 分钟)
一、积累(20 )
  班级开展主题为“致敬英雄”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
【理解英雄内涵】
 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱(dài)□、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。(郁达夫)
 英雄就是对任何事都全力以(fù)□、自始至终、心无旁骛的人。(波德莱尔)
 大丈夫行事,论是非,不论    ;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。(黄宗羲)
1.根据拼音,填写汉字。(2 )
爱        全力以
2.填入横线处的词语,恰当的一项是(2 )(  )
A.厉害 B.利益 C.利害
【铭记英雄历史】
对联一 斧头劈开新世界 镰刀割断旧乾坤
      ——1933 ,四川农民何永瑞为欢迎中国工农红军而作
对联二 倭寇不除,有何颜面 国仇未报,负此头颅
      ——抗战时期,重庆一家理发店门上贴出此联
对联三 铁骨铮铮,身躯敢让机枪哑 红心灿灿,毅志任凭烈火烧
      ——人们为纪念抗美援朝英雄黄继光、邱少云而作
3.下列对三副对联分析不正确的一项是(3 )(  )
A.对联一“劈开”“割断”形象地表现了中国工农红军革命的气势。
B.对联二构思巧妙,一语双关,字里行间洋溢着爱国热情、民族气节。
C.对联三“敢让”“任凭”凸显了两位英雄视死如归的大无畏精神
D.三副对联对,运用比喻、对修辞手法增强表达效果
感受英雄风范
()
吟诵古诗名篇,感受士仁人的风范。“生,亦我所欲也;,亦我所欲也       ,②       ”,是为了正惜献身的坚定信;“安得广厦千万间,③         ”,是心忧天下的胸怀;“
畏浮,④       ”,睥睨的非;“⑤       ,西北,射天狼,建功立业的;“长风破浪会有时,⑥       ”,勇往直前乐观和W
4.上面所引名句填写完(6 )
()
数风流人物,还看今朝。”张桂梅,改变山区女童校长,被评动中国人物。是写给她颁奖:“烂漫山花,们发现你。自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置于危崖,人间以芬芳。不惧碾,
苦争春,怒放的生命,世界表达倔强。你是崖畔,中的。”
5.“惧碾,意苦争春”化用南宋诗   《卜算子·咏梅》句子原句是“无意苦争春,②      。零落泥碾,③     ”。(3 )
【发英雄精神
这些天,学们在阅读那篇脍炙的文章《谁是最可爱的人,了解了朝上战们的英雄事。大家联想到近西南边疆官兵,发出新时期最可爱的人学习的热情。抗美援朝的英雄曾激励几代,今天子弟兵
写着英雄的,续激励们。    。W
6.上面文字是学写的学习体会,帮助修改(4 )
(1)线语句搭配不当,修改(2 )
:
(2)填写横线上的句子,衔接最恰当的一项是(2 )(  )
A.崇敬英雄,更要奋,成为新时的英雄
B.英雄事的文,常用生动的节表现人物精神
C.冲在抢险救灾第一线,和平的英雄
二、阅读(54 )
()名著阅读(7 )
7.按要求(3 )
小说中有情节,人发笑又耐寻味如猪八戒囫囵吞下人参果后又借口味道,要悟空再去摘取的情节,传神刻画猪八戒①    的特点;《格佛游中“    国”的人们用鞋跟高低划阵营的情节,
奇特,讽刺意味;《儒林外中的人物    贡院一头号板、满地打滚痛哭的情节,写了功名丑态W
8.阅读名著,有合的关,下表列。照示例,选择一项举例分析。(4 )
序号
夕拾回忆中的“写作时的种叙述表达的不
《名传》 传主的典型例反映精神品质
艾青》 意象的特点及其表达的情
示例昆虫:科普学性文学性
蝉蜕壳皮从背,察仔,描述准,学性。蜕壳,蝉享和空,生动,有文学性。
:
()文学作阅读(16 )
 
年的开始,马威,头都了。拉锯状态,没开始。老寿仍裹棉袄,了根,粪筐,在外了一,在天黑净,才跑回
门就对老伴:“?,里都结冰了。”着就粪筐,,,战的身
老寿老伴苦死讨饶,就是爱唠叨几句照老寿,“个贤德的人,话多,理上”。
老伴老寿冻,:“整天都没?”
哪吃?”老寿热的,使劲擦老伴急忙掀锅盖,现成的红薯叶玉米糊糊坐,她又特别优待,馍馍筐,了一大粱饼子给。一边给,轻轻问:“有情况啦?”
乡团领着一个团,把铡,已经上。”
!”
我又刚从老甘。”老寿耸耸眉毛,端起,把碗放在锅台,怀出了四条干粮袋,着地上说道:“老甘他定今,股锋,打回来区去,
粮怕……
老伴看这明白,等他把话,木柜,,老寿怀,说道:“这点高面了,这天,,叫孩子也?办吧!”
, 假啊 ! 老寿仍两眼着地上。 又说道:“可是的人。再说我,饿,能烤烤,把野菜老甘他么远,不知睡哪,吃什么呢!不都是为了咱……
!装吧装吧!啰嗦个啥!两句,你就了一大,不知革命就是为了咱穷老百姓呀!”
!你是个明白,嘴碎,这点够他,,防个急老甘,他来拿的。”老寿么检讨,,老伴起把装进干粮袋。最,而四条干粮袋
只装了三
该够啊!条干粮袋装,三四一二。”老寿捏干粮袋,踢踏,了一,又眼望着地,说道:“家里十五斤!”
这两天吃啊?正巧我今天又。”
!!把饼条条,装进去也!”没敢,拿起刀就老伴优待半拉饼,老伴,把饼筐过来了。老寿把饼,装进,然后端起灶台碗糊糊,,里。用手
掌抹,:“!”
!”老伴已转,了下
别难过,,!!共产义那更美了,,,。”老寿吹灭,又在了下。一边想,老甘轻轻
里的,,老甘来了。老寿地里上四条干粮袋W W,WW的是明其中有一饼条W W
老寿,心。里有老百姓饿不着们。你们这点,防个急。”老甘紧紧捏老寿了。
老寿他走远,关门。一W W,WW条干粮袋W W,WW老甘只拿了一上了W W的人,下了一家的老寿悄悄用手掌抹去两眼的热,门关上。
(剪辑错了的,编者)
9.小说情节,补充(3 )
10.下面的,分析人物的心理。(3 )
,假啊!”老寿仍两眼着地上。
:
11.文中写老寿老伴人”,的人?小说(4 )
:
12.揣摩下面语,全文,探究小说的主题。(6 )
老寿地里上四条干粮袋,的是明其中有一饼条
,条干粮袋,老甘只拿了一上了
:
()非文学作阅读(12 )
材料一】
陆器 成!
国家局获悉,时间 2021 515
718 ,陆器
,点位于乌托平原,
陆器的是国“祝融首辆星车,
次实任务。
星探测器2020 723
,200 ,2021 210
入火星轨这几的时间里,

标签: #语文

摘要:

 162021年杭州市初中毕业升学文化考试(满分:120分 考试时间:120分钟)一、积累(20分)  班级开展主题为“致敬英雄”的综合性学习活动,请你完成下列任务。【理解英雄内涵】◇ 没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱(dài)□、崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。(郁达夫)◇ 英雄就是对任何事都全力以(fù)□、自始至终、心无旁骛的人。(波德莱尔)◇ 大丈夫行事,论是非,不论    ;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。(黄宗羲) 1.根据拼音,填写汉字。(2分)爱        全力以2.填入横线处的词语,恰当的一项是(2分)(  )A.厉...

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