2018年浙江义乌语文试卷+答案+解析(word整理版)

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2018 年浙江省初中毕业生学业考试（义乌卷）

语文试题

1.读下面文字，根据拼音写汉字或成语。

1920 年早春拂晓，江南一个 cù (1) 拥着杏花的小农舍里，木板搭就的简易桌上，小油灯旁，一方

yàn (2) 台里是新磨的墨汁，边上的小碗碟里，是红糖。29 岁的陈望道手拿着蘸着墨汁的白米粽，一边

duó (3) 步一边念念有词地翻译着《共产党宣言》：“人对人的剥削一消灭……”推门进来的母亲看到满

嘴乌黑的儿子，rěn jùn bù jīn (4) ：“粽子蘸红糖甜吗？”陈望道连声说：“甜！甜！甜！”

——习近平总书记对此点赞说：“信仰的味道是甜的！”

【答案】(1)簇 (2)砚 (3)踱 (4)忍俊不禁

【解析】

【详解】字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方

法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“簇”“砚”“忍”“俊”等造字法都为形声字，可根据形声

字的特点来辨别字形。

2.鸟影蹁跹，入诗入文，请在下列横线上填入相应的句子。

（1）蝉噪林逾静，____。（王籍《入若耶溪》）

（2）____，蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城西楼晚眺》）

（3）塞下秋来风景异，____。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（4）晓雾将歇，____。（陶弘景《答谢中书书》）

（5）晏殊《浣溪沙》中惋惜与欣慰交织，又深含理趣的句子是：____，____。

（6）杜甫《春望》一诗中，“____，____”两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。

（7）在美丽的义乌乡村，浅山婀娜，暮色氤氲，群鸟纷纷归巢，再现了陶渊明笔下“____，____”的田

园美景。（《饮酒》其五）

【答案】 (1). (1)鸟鸣山更幽 (2). (2)鸟下绿芜秦苑夕 (3). (3)衡阳雁去无留意 (4). (4)猿鸟乱鸣 (5).

(5)无可奈何花落去， (6). 似曾相识燕归来 (7). (6)感时花溅泪， (8). 恨别鸟惊心 (9). (7)山气日夕佳，

(10). 飞鸟相与还

【解析】

【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考

背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写

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要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“芜”“衡”“猿”“溅”等字

词的书写。

3.用现代汉语给下列句中的加点词作注释。

（1）居①数月，其马将②胡骏马而归。（《塞翁失马》）

（2）策③之不以其道，食④之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（《马说》）

（3）一鼓作⑤气，再⑥而衰，三而竭。（《曹刿论战》）

① 居：____ ②将：____ ③ 策：____ ④ 食：____ ⑤ 作：____ ⑥再：____

【答案】 (1). ① 居：经过 (2). ②将：带领 (3). ③ 策：用鞭子打 (4). ④ 食：通“饲”，喂 (5). ⑤ 作：

振作 (6). ⑥再：第二次

【解析】

试题分析：文言实词的考核一直是文言文阅读重点考核的内容，要求学生注意识记、积累，根据文意进行

推断，答题时注意分析词语前后搭配是否得当。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此

题考查“居”“将”“策”“食”“作”“再”的意思，其中“将”和“策”是名词作动词；“食”是通

假字；“再”是古今异义词，要注意识记与积累。

4.小明在复习自己读过的科幻类小说时，发现一张掉落的插图（见下）。根据画面内容，他应将此页放回

《（1）____》一书中去，理由是（2）____。

【答案】 (1). 《海底两万里》 (2). “鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在小箱子里，用千百万金银来支援陆

地上人们的正义斗争。

【解析】

试题分析：本题考查学生根据插图提示，正确判断名著名字的能力。解答此类题，掌握名著中的重要故

事情节是应考的基本策略，还应在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只有认真、仔细

识记，才不会出错。此题根据题干的提示，可知这张插图是一部科幻小说的插图。根据画面内容，一个人

正要将他手里的金锭装进另一个人搬着的小箱子里。这能让我们联想起“鹦鹉螺号”尼摩船长把金锭装在

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小箱子里，用千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。据此，我们判定这部科幻小说应该是《海底两万

里》。

5.文学作品中人物的姓名往往体现作家的匠心。它们或体现了人物性格，或暗示了人物命运，或寄寓了作

者态度，或暗示了文章主旨。下列小说中的人物姓名有哪些深意？请参考示例（不要求仿照），选择其中

一个，结合小说有关内容写出你的理解。

鲁达（《水浒》）翠翠（《边城》）祥子（《骆驼祥子》）

【示例】香菱（《红楼梦》）：“香”昭示了她的美丽温柔，诗心才情；“菱”是一种浮水水生植物，随

波逐流，无所归依，暗示了她的命运——从小被拐，后来被卖，最后被弃，一生悲惨。她的本名“甄英

莲”谐音“真应怜”，寄寓了这位女子悲惨的人生际遇，表明了作者对她的怜惜。

我选（）：____

【答案】 (1). 鲁达：“鲁”，鲁莽，他生性粗豪爽快，如会为素不相识的金翠莲三拳打死镇关西。

“达”，通达，他生性豁达不拘，如提辖的官位，一声不响就扔下了；他的法号“智深”，智慧深沉之意，

如野猪林救林冲，理智冷静。 (2). 祥子：吉祥如意之子，但他的一生总是与“不祥”联系在一起。他事

业不顺，最大的梦想不过是拥有一辆自己的车，三次买车，但都以失败告终；他生活悲惨，妻子虎妞难产

而死，真爱小福子上吊自尽，最后变成一个麻木、潦倒、自暴自弃的行尸走肉。在他身上，寄托了作者对

劳苦人民的深深同情。

【解析】

试题分析：本题考查的是文学作品中人物的姓名与人物性格、人物命运、作者态度、文章主旨的联系。需

要从鲁达（《水浒》）、翠翠（《边城》）、祥子（《骆驼祥子》）之中任选一个人物，结合作品谈其名

字的深意。如果选择鲁达，可以从他性格的鲁莽和豁达两个方面去分析。如果选择祥子，可从其名字的吉

祥寓意与其命运的不祥的角度分析。如果选择翠翠，可作如下分析：“翠”的意思是翡翠，翠玉。在古代

诗文中，玉常用来比喻和形容一切美好的人或事物。在作者笔下，翠翠是美好的，她淳朴、善良、坚韧，

具有很多美好品质。此题为开放性试题，言之成理即可。

点睛：名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、

简答等多种形式。考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需

要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。

阅读下面文章，完成下列小题

飘逝的风筝

徐国平

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摘要：

12018年浙江省初中毕业生学业考试（义乌卷）语文试题1.读下面文字，根据拼音写汉字或成语。1920年早春拂晓，江南一个cù(1)拥着杏花的小农舍里，木板搭就的简易桌上，小油灯旁，一方yàn(2)台里是新磨的墨汁，边上的小碗碟里，是红糖。29岁的陈望道手拿着蘸着墨汁的白米粽，一边duó(3)步一边念念有词地翻译着《共产党宣言》：“人对人的剥削一消灭……”推门进来的母亲看到满嘴乌黑的儿子，rěnjùnbùjīn(4)：“粽子蘸红糖甜吗？”陈望道连声说：“甜！甜！甜！”——习近平总书记对此点赞说：“信仰的味道是甜的！”【答案】(1)簇(2)砚(3)踱(4)忍俊不禁【解析】【详解】字形题从分类看主要...

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