2015昆明语文试卷+答案+解析(word整理版)

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昆明市 2015 年初中学业水平考试

语文试卷

（本试卷共四大题 25 小题，共 8页。考试用时 150 分钟，满分 100 分）

一、积累与运用。（含 1～6小题，共 18 分）

阅读下面语段，完成 1～3 题

①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之

书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似

回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提

升。

②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的

有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个

国家的文化根基。在五彩斑斓的中国传统文化园地里，影响深远的诸子学说，浩如烟海的

历史典籍，气象万千的诗词歌赋……令人推崇备至，惊叹不已，也感召着一代代人自强不

息、奋勇前行。[来源:Zxxk.Com]

③一个浅薄、浮躁的民族是无法崛起的，也难以屹立于世界民族之林。阅读决定了一个民族

思维的深度，对文化传承、国家发展，意义非比寻常。

1. 请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。（2分）

【答案】略

【解析】考查学生的书写能力，方法：

要求学生在课下练好字的硬笔书法，做

到书写正确、比较工整、结构基本匀称、笔画流畅。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。

请给语段中加点的字注上汉语拼音。（2分）

（1）醇香（）（2）笃行（）（3）浮躁（）（3）崛起（

）

【答案】（1）chún (2)dǔ (3)zào jué

【解析】注意正确运用汉语拼音规则，“dūn”不能读作“dūn”，“dǔ”不能读作和写作

“dú”,“jué”不能读作“qú”。

3.第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子；2分）

【答案】①在阅读中，我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。

②阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，而且可以涵养一个民族的灵魂性格，构

建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。

【解析】修改病句，首先要掌握辨析病句的方法，知道病句类型。第①句属于成分残缺类型

中的缺主语，“使+名词或代词”属于介宾结构，介宾短语只能做句子的状语而不能充当句

子的主语。修改方法是去掉“我们”前的“使”，“我们”一词充当句子的主语。第②句属

于搭配不当类型中的关联词搭配不当“不仅”与“而且”搭配，构成递进关系，“不仅”

与“况且”搭配不当。

4.下面两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。（2分）

（1）妖娆绚丽承偌中流砥柱心旷神怡

（2）惊诧抉择儒雅悔人不倦人迹罕至

（1）改为（2）改为

【答案】偌改为诺（2）悔改为诲

【解析】“诺”是汉朝时期下人答应的声音，表示同意。后起义有答应，允诺，诺言等含义。

“偌”读ruò，意为“这么，那么”，“ 承诺”不能写作 “承偌”。 “诲人不倦”的

“诲”有“教导，明示”之意，“悔”则一般表示懊恼过去做得不对。

5.选出下列说法中有误的一项。（）（2分）

A.印度作家泰戈尔、美国作家海明威和日本作家川端康成，都获得过诺贝尔文学奖。

B.《水浒传》故事情节紧张、生动、富有传奇性。其中武松拳打镇关西、鲁智深倒拔垂杨柳、

宋江智取生辰纲等故事脍炙人口。

C.古典名著《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬

了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代作家，被称为“人民艺术家”。代表作品有散文《济

南的冬天》、长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。

【答案】B

【解析】B 项表述不正确，拳打郑关西的是鲁提辖，即鲁智深。取生辰纲的是晁盖、吴用等人，

没有宋江的参与。

6.按要求默写。（第（6）小题 2分其余每小题 1 分，共 8分）

（1）落红不是无情物，。（龚自珍《己亥杂诗》）

（2）江山代有才人出，。（赵翼《论诗》）

（3），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（4），似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪

沙》）

（5）庭下如积水空明，，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）

（6）万物的声音常常牵动诗人的情思，常建在《题破山寺后禅院》中写下“

， ”的诗句，以声衬静，表现出环境的

清幽和内心的宁静；辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》里通过嗅觉和听觉捕捉夏夜景物特

征，用“ ， ”的诗句表现出对

丰收在望的喜悦心情。

（7）“烟”在古人笔下形态万千，所传达的诗情也不尽相同。请写出古诗词中含有

“烟” 字的连续两句：，

。

【答案】（1）化作春泥更护花（2）各领风骚数百年（3）采菊东篱下（4）无

可奈何花落去（5）水中藻行交横（6）万籁此俱寂但余钟磬音稻花香里说

丰年听取蛙声一片（7）大漠孤烟直长河落日圆最是一年春好处绝胜烟

柳满皇都日暮乡关何处是烟波江上使人愁南朝四百八十寺多少楼台烟雨中

【解析】注意平时积累。默写不添字，不漏字。不写错别字。

二、阅读理解。（含 7～21 题，共 36分）

（一）诗歌赏析。（第7题，2分）

品读下面的散曲，按要求回答问题。

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都

做了土。兴，百姓苦，亡，百姓苦。

7.曲中“踌躇”一词用的好，请说说好在哪里。（2分）

【答案】诗人在经过潼关的时候,看到阿房宫变成一片废墟,不禁大发感慨,联想到国家,不禁

悲从中来,回首长安,心情止不住的忧伤。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表

达了心中情绪激动，作者怀古伤今，自己心中暗叹。

【解析】这首散曲的主旨是在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民群众依旧过着痛

苦的生活。表达了作者对人民苦难的同情。“踌躇”一词抒发了作者对物是人非的感叹，表

达了心中情绪激动，怀古伤今，自己心中暗叹。

（二）阅读【甲】【乙】两个文言选段，完成 8～12题。（12分）

【甲】

①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，

颓然乎其间者，太守醉也。

②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐

也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉

能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】

饶州路①大饥，米价翔踊②，总管王都中③以官仓之米定其价为三等，言于江浙行省，以为

须粜④以下等价，民乃可得食，未报，辄于下等减价十之二，使民就粜。行省怒其专擅，都

中曰：“饶去杭几二千里，比⑤议定往还，非半月不可。人七日不食则死，安能忍死以待

乎！”其民相与言曰：“公为我辈减米价，公果得罪，我辈当鬻⑥妻子以代公偿。”行省防

悟，都中乃得免。

（节选自《续资治通鉴》，有改动）

【注释】①路：元代行政区划单位。 ②翔踊：物价飞涨。 ③王都中：字符俞，，元代官员，

官至两任行省参知政事。 ④粜：卖出粮食。 ⑤比：等到 ⑥鬻（yù）:卖。

8.解释下列加点的词语。（2分）

（1）杂然而前陈者（）（2）宴酣之乐（）

（3）射者中，弈者胜（）（4）饶去杭几二千里（）

【答案】（1）陈设，摆设。（2）酒喝到高兴时。（3）下棋。（4）距离。

【解析】实词的解释注意辨析，看有没有出现特殊用法，此题中“去”是古今异义词，

“陈”、“酣”“弈”用的是本义。

9.选出下列加点词意思、用法相同的一项。（）（2分）

A.行者休于树/苛政猛于虎也

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昆明市2015年初中学业水平考试语文试卷（本试卷共四大题25小题，共8页。考试用时150分钟，满分100分）一、积累与运用。（含1～6小题，共18分）阅读下面语段，完成1～3题①在许多智者看来，读书乃是与古今中外的杰出人物进行跨越时空的对话交流。读孔孟之书，如品馥郁香茗，醒脑清心；诵唐诗宋词，若饮陈年佳酿，醇香无比；品四大名著，似回味往事，喻理醒世……在阅读中，使我们的心智得以增长，思想得到启迪，境界获得提升。②读书的更高境界，是从阅读中领悟时代使命，进而笃行之。阅读不仅可以丰富一个人的有限经历，况且可以涵养一个民族的灵魂性格，构建一个社会共同的精神家园，奠定一个国家的文化根基。在五彩斑斓的中...

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