2024年安徽省中考语文真题（原卷版）
3.0
2025-09-19
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7 页
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语 文
你拿到的试卷满分为 150 分（其中卷面书写占 5分），考试时间为 150 分钟。
一、语文积累与运用（35 分）
1. 默写。
（1）阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“____________________，_____
_______________”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀；从《岳阳楼记》“____________________，
____________________”中，我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界；从《破阵子·为陈同甫赋壮词以
寄之》“____________________，____________________”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立业的
壮志豪情。
（2）中国古代诗歌常常追求含蓄隽永的表达效果，如李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“___________
________，____________________”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“____________________，____
________________”，都写了友人离开后诗人的深情凝望，寓情于景，言有尽而意无穷。
2. 请运用积累的知识，完成各题。
【甲】
它以难 zhē 掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
（节选自《艾青诗选·太
阳》）
【乙】
黑夜收敛起她那神秘的帷
幔
群星倦了，一颗颗地散去
……
黎明——这时间的新嫁娘
啊
乘上有金色轮子的车辆
从天的那边到来……
我们的世界为了迎接她，
已在东方张挂了万丈的
shǔ 光……
（节选自《艾青诗选·吹
号者》）
【丙】
光给我们以智慧
光给我们以想象
光给我们以热情
创造出不朽的形象
（节选自《艾青诗选·
光的赞歌》）
（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
zhē（ ）掩 召（ ）唤 散（ ）去 shǔ（ ）光
（2）下列对诗句朗读节奏的划分，不正确的一项是（ ）
A. 使高树/繁枝向它/舞蹈 B. 群众/在旷场上/高声说话
C. 黑夜/收敛起/她那神秘的帷幔 D. 乘上/有金色轮子的/车辆
（3）【甲】【乙】【丙】三则材料中，没有体现出艾青“诗中有画”创作特点的一则是_________。
（4）“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一，请结合《艾青诗选》全书，概括这一意象的特点。
3. 班级开展以“走近新科技，畅想新生活”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。
（1）班级发布活动通知，正文如下：
为丰富科学教育内容，了解新科技知识，感受新科技魅力，我班拟组织全体同学去市科技馆参观学习。请
于4月26 日下午3点在学校南大门集合。
小宇同学因请假在家，不了解通知的内容，你觉得其中哪三个重要信息需要转告她？
（2）在科技馆里，同学们参观了航空航天厅、低碳新能源厅和人工智能厅。小华同学为三个展厅各写了
一则宣传语（见下表），请你在表中填写与宣传语对应的展厅名。
宣传
语
智慧赋能 遇见未来 长空逐日 九天揽月 青山绿水 风光无限
展厅
名
（3）在人工智能厅，讲解员与同学们就“科技改变生活”
的
话题展开交流。请你根据情境将对话内容补
充完整。
讲解员：同学们好，欢迎来到人工智能厅。人工智能主要是指用计算机模拟类似于人类的某些智能活动，
它已广泛应用于日常生活。 ①___________？
同学甲：扫地机器人能自动清扫垃圾。
同学乙：智能语音导航、可以帮人精准识路。
同学丙：还有人脸识别！让身份验证更便捷。
讲解员：说得好！同学们，人工智能的时代已经到来，你们将大有作为啊！
同学丁： ②____________？
讲解员：同学们应该学好科学文化知识，培养创新实践能力，积极拥抱人工智能时代，创造更加美好的生
活。
（4）活动结束后，有位同学写了如下一段总结文字
。
其中有一些错误，请你帮他修改。
【甲】在这次参观学习活动中让我们受益匪浅，大大激发了我们的好奇心和求知欲。新科技让我们大
开眼界，也让我们对未来充满期待。【乙】吾辈少年，应树立起 “ 科技强国，必定有我。 ” 的坚定信念，
为中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
①【甲】处画线句有语病，请修改。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请修改。
二、阅读（55 分）
[一]（22 分）
阅读下面的文字，回答问题。
山中的小草
郭震海
①或许和年龄有关吧，我越来越喜欢回到乡村，望一望那巍峨的山峰，看一看那沟沟梁梁中错落的农
舍，摸一摸身边的一草一木，疲惫顿消，心生愉悦。
②太行山是雄伟的，也是温柔的，如一位历经沧桑的母亲，包容万物。一片片白杨林、柳树林、松柏
林交织在一起，还有林中高高低低的灌木丛，以及低矮的小草，都生长在大山的怀抱里。大山无声，默默
地哺育着草木；草木无言，静静地供养着山里的动物。
③每当走在山中，我总喜欢俯下身子，去观察一株株小草。任微风从耳边吹过，小鸟在头顶欢唱。草
木香混合着泥土的芳香，吸几口，如饮佳酿。
④在太行山里，每一株草都有自己的名字。山里的孩子从小就进山识草木。在孩子眼里，草木是伙伴。
在大人眼里，草木是宝贝，可以作为餐桌上的美食、家畜的饲料，更可成为医治疾患的“救命草”——它
们不仅为苍山披绿，也曾在漫长的岁月里救过山里人的命。山里人代代相传，口口相授，对各种草木的习
性和作用如数家珍。
⑤记得很小的时候，我就跟在父亲身后上山采中草药。我最先认识的是黄芩，我喜欢它的向阳而生。
除了喜欢阳坡外，黄芩似乎不再择地，荒石缝隙，道路旁边，只要有一点泥土就能生长。根茎深埋泥土，
春天生出新芽，细小的躯干慢慢抽出。农人们懂得，此时的黄芩格外娇嫩，走过之时脚步会变得缓而轻，
生怕把它踩疼。到了七八月份，它细长的躯干会高高上扬，如柳叶般的叶子在躯干两边展开，顶端开出紫
色的小花，随风摇曳，很是漂亮。黄芩的根能入药，味道很苦，有清热、泻火、解毒的作用。山里人在挖
黄芩的时候很讲究，比如发现成片的黄芩，会选一些年长的挖走，留下年幼的继续生长。
⑥小柴胡似乎有点调皮，喜欢往灌木丛里钻，仿佛在和农人捉迷藏。不过它散发出的特殊香气总会暴
露它的存在。这种植物在春天里很容易被发现，因为上一年的枯枝还未腐朽，懂它的人一眼就可认出。不
过太行山里的农人不会在春天挖小柴胡，那样会遭到乡亲们的数落。小柴胡的叶子同样细长、秀丽，春生
夏长，开出的小黄花香气四溢。小柴胡的根细长，多用于治疗感冒发热等。山里人偶感风寒，抓一把小柴
胡，再配几根大葱的根，熬水喝，晚上出一身透汗，第二天便又精神焕发。
⑦益母草的性格则比较外向，田埂旁，小路边，它总喜欢与灌木比高低，长得很是旺盛。仿佛春来它
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语文你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。一、语文积累与运用（35分）1.默写。（1）阅读中国古代诗文，常见“天下”二字。从《茅屋为秋风所破歌》“____________________，____________________”中，我们读出了杜甫心系苍生的济世情怀；从《岳阳楼记》“____________________，____________________”中，我们读出了范仲淹的开阔胸襟和崇高境界；从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“____________________，____________________”中，我们读出了辛弃疾收复失地、建功立...
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分类：教育专区
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时间：2025-09-19
