2024年山东省东营市中考语文真题（解析版）
3.0
2025-09-19
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二○二四年东营市初中学业水平考试语文试题
（总分 120 分 考试时间 120 分钟）
注意事项：
1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。
2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。
3.必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。
一、积累运用（共 20 分）
学校开展“探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化”主题学习活动，请你完成以下任务。
（一）赏河海风光
黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（ ）大量泥沙从东营入海，
年均造陆 13.8 平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态湿地、
珍稀 bīn 危鸟类等独具特色的生态旅游资源，令人（ ）。
从黄河口乘船顺河而下，你可以看到黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的飘带，（ ）。
远望楼上，除了尽看河海交汇的气魄，还可以春观芦苇添新绿，秋望碱蓬大地红，最能丰富内心的色彩。
（ ）在秋冬之交，站在高处远眺，大地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火。
黄河口生态旅游区现有鸟类 373 种，其中国家级保护鸟类 91 种，是全球鸟类重要的中转站、越冬地和
繁殖地。迁徙，是鸟类生命周期中风险最高的行为，对迁飞路线和 栖息地生态有严苛的要求。黄河口生态
旅游区处在全球鸟类重要的迁飞通道上，________________，被形象地称为“鸟类国际机场”。
1. 根据拼音写汉字和给加点字注音，都正确的一项是（ ）
A. 濒 xī B. 滨 xī C. 濒 qī D. 滨 qī
2. 依次填入语段中括号内的词语，正确的一项是（ ）
A. 携带 心驰神往 泾渭分明 尤其 B. 携带 心猿意马 平分秋色 因此
C. 捎带 心驰神往 平分秋色 尤其 D. 捎带 心猿意马 泾渭分明 因此
3. 第一段中有“大河息壤”一词，查阅词典，“息”的主要义项有：①呼吸；②停止；③滋生，繁殖；④
休息。根据词典释义及语段内容，下面对“大河息壤”含意的理解，正确的一项是（ ）
A. 大河冲刷着两岸的土壤
B. 大河停止冲刷两岸的土壤
C. 大河中的泥沙变成新的土壤
D. 大河变成土壤，土壤变成大河
4. 在语段的横线处填写句子，衔接最恰当的一项是（ ）
A. 每年近 600 万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌
B. 每年有近 600 万只鸟儿组成无数“飞行编队”穿梭忙碌
C. 每年组成无数“飞行编队”的近 600 万只鸟儿穿梭忙碌
D. 每年有组成无数“飞行编队”的近 600 万只鸟儿穿梭忙碌
【答案】1. C 2. A 3. C 4. A
【解析】
【1题详解】
本题考查字音字形。
濒危（bīn wēi）：指接近危险的境地，快要灭亡、消失。通常用于形容物种、语言、文化等面临灭绝或消
失的危险状态。
栖息（qī xī）：指（动物）多在僻静处歇息，多指鸟类。后来也用来指人居住或停留。
故选 C。
【2题详解】
本题考查词语运用。
第一空，“携带”指随身带着；照顾，帮助。“捎带”指顺便，附带。此处指黄河奔至齐鲁大地，带着大
量泥沙从东营入海，应选“携带”。
第二空，“心驰神往”指心神飞到（向往的地方），形容非常向往。“心猿意马”指心意好像猴子跳、马
奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。此处指这里独具特色的生态旅游资源令人非常向往，
应选“心驰神往”。
第三空，“泾渭分明”指泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚或是非分
明。“平分秋色”比喻双方各得一半，不分上下。此处指黄色的水注入蓝色的大海，形成一条黄蓝相汇的
飘带，界限清楚，应选“泾渭分明”。
第四空，“尤其”表示更进一步，突出强调。“因此”表示因果关系。此处指秋冬之交站在高处远眺，大
地像是覆盖了一层红地毯，如霞似火，这种景象更为突出，应选“尤其”。
故选 A。
【3题详解】
本题考查词义。需结合上文内容和语境进行分析。
在文中，“大河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（ ）大量泥沙从东营入海”，这里的“息壤”可以理解
为大河中的泥沙在入海口处淤积、沉淀，最终形成了新的土壤。这种过程可以被视为泥沙的“滋生”或
“繁殖”成新的土壤。③滋生，繁殖：这个义项与“大河息壤”的含义相吻合；
故选 C。
【4题详解】
本题考查句子衔接。
段落主要围绕黄河口生态旅游区的自然生态和鸟类迁徙展开，特别是强调了黄河携带大量泥沙在此形成新
土地的过程，以及这里作为鸟类迁徙重要通道的地位。在给出的四个选项中，我们需要找到一个句子，它
既能准确描述黄河口地区鸟类的数量、行为，又能与段落的整体语境相契合。
A.这个句子结构清晰，先给出了时间状语“每年”，接着用“近 600 万只鸟儿”作为主语，明确了数量和
主体，然后“组成无数‘飞行编队’”作为谓语和宾语补足语，说明了鸟儿的行为或状态，最后“穿梭忙
碌”作为谓语和宾语，形象地描述了鸟儿的活动情况；
故选 A。
（二）悟黄河文化
同学们发现黄河文化内涵中“理想坚定、开放融合、百折不挠、家国情怀”等精神元素在经
典古诗文中有鲜明的体现。
5. 诗文名句填空。
（1）《论语·子罕》中“________，_______”两句强调了“志”对一个人——哪怕是普通人的重要性：
“志”不可被强行改变。
（2）《木兰辞》刻画了花木兰代父从军、保家卫国的巾帼英雄形象，激励着一代代中国人。其中“ _____
___，________”两句生动写出了她奔赴战场、杀敌报国的急切心情。
（3）李白在《行路难》中用“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”写自己面临的重重障碍，但他不畏艰
难，用“__________，________”表达对未来的坚定信心。
（4）杜甫《望岳》用“_________，________”两句展现诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心
和气概，引起后世无数有志之士的强烈共鸣。
（5）每逢佳节倍思亲。苏轼《水调歌头·明月几时有》中“__________，________”已成为亲友相互祝
福、传递美好情感的千古名句。
【答案】 ①. 三军可夺帅也 ②. 匹夫不可夺志也 ③. 万里赴戎机 ④. 关山度若飞 ⑤. 长
风破浪会有时 ⑥. 直挂云帆济沧海 ⑦. 会当凌绝顶 ⑧. 一览众山小 ⑨. 但愿人长久 ⑩.
千里共婵娟
【解析】
【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出
符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“匹、戎、度、帆、
济、沧、凌、览、婵、娟”等字词易写错。
6. 名著阅读，回答问题。
（1）读书社组织“读西游，话人物”题诗活动，请你根据短诗内容，对应小说人物。
①________ ②________
涉水翻山夕阳，载僧西去蹄 黄发金箍火睛，虎皮腰裙铁
摘要：
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二○二四年东营市初中学业水平考试语文试题（总分120分考试时间120分钟）注意事项：1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。2.本试题不分ⅠⅡ卷，所有答案都写在答题卡上，不要直接在本试卷上答题。3.必须用0.5毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域，不得超出规定范围。一、积累运用（共20分）学校开展“探究黄河生态，感悟中华优秀传统文化”主题学习活动，请你完成以下任务。（一）赏河海风光黄河落天走东海，万里写入胸怀间。黄河穿越黄土高原，奔至齐鲁大地，（）大量泥沙从东营入海，年均造陆13.8平方公里。沧海桑田，大河息壤，这里被誉为共和国最年轻的土地。河海交汇、生态...
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分类：教育专区
价格：1智慧点
属性：25 页
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格式：DOCX
时间：2025-09-19
