广西玉林市、崇左市2017年中考生物真题试题（含解析）

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广西玉林市、崇左市 2017 年中考生物真题试题

第Ⅰ卷（客观题）

一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目

要求的。)

1.在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是

A.捕食 B.竞争 C.寄生 D.共生

【答案】B

【考点定位】生物之间的相关关系。

【名师点睛】本题考查了生物间的关系，解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。

2.人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了

A.系统 B.器官 C.组织 D.细胞

【答案】A

【解析】

试题分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→

器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．所以在结构层次上，二者的区

别就是植物无系统这个结构层次，人等动物有系统，故 A 符合题意。

【考点定位】绿色开花植物和人体的结构层次

【名师点睛】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别，首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的．

思考解答。

3.裸子植物和被子植物都属于种子植物，两者之间的主要区别是

A.生长环境不同 B.种子外面是否有果皮包被

C.在地球出现的年代不同 D.分布的范围不同

【答案】A

【解析】

试题分析：被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着，裸子植物的种子外面无果皮包被

着，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来。被子植物的种子外面有果皮包被着，种子包上果皮构成果实，故 A

符合题意。

【考点定位】裸子植物和被子植物的主要特征

【名师点睛】本题考查的是裸子植物和被子植物的主要特征，关键是掌握裸子植物和被子植物的分类依据．

这部分内容在考试中经常出现，要注意掌握。

4.绿色植物参与生物圈中水循环的生理作用主要是

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

【答案】C

【考点定位】绿色植物参与生物圈的水循环

【名师点睛】此题考查绿色植物在生物圈水循环中的作用，蒸腾作用的概念，是中档题，考生要记熟。

5.在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主

要是

A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.无机盐

【答案】A

【解析】

试题分析：淀粉有遇到碘液变蓝色的特性，因此在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，天竺葵的叶片见

光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用产生的物质中含有大量的淀粉，故 A 符合题意。

【考点定位】绿色植物在光下制造有机物的实验

【名师点睛】此题考查了绿色植物在光下制造有机物的实验，解答此类题目的关键是理解掌握淀粉有遇到碘

液变蓝色的特性。

6.呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是

A.无机盐和水 B.水和淀粉 C.氧气和淀粉 D.二氧化碳和水

【答案】D

【解析】

试题分析：细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，

因此呼吸作用彻底分解有机物后，产生的物质是二氧化碳和水，故 D 符合题意。

【考点定位】呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放

【名师点睛】此题考查了呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放，解答此类题目的关键是理解掌握呼吸作

用的概念和过程。

7.胎儿在母体内的生长发育需要营养物质和排出废物，胎儿与母体之间进行物质交换的器官是

A.卵巢 B.输卵管 C.胎盘 D.子宫内膜

【答案】D

【解析】

试题分析：胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器

官．胎儿在子宫中发育，依靠胎盘从母体取得营养，而双方保持相当的独立性，故 D 符合题意。

【考点定位】胎儿的发育和营养

【名师点睛】此题考查了胎儿的发育和营养，知道胎盘是胎儿在子宫中发育时获取营养的通道．营养物质是

来自于母体是解题的关键。

8.人体每天需要消耗大量的能量，下列物质中能为人体生命活动提供能量的是

A.水 B.糖类 C.无机盐 D.维生素

【答案】B

【考点定位】人体所需要的营养物质

【名师点睛】此题考查了人体所需要的营养物质, 解题的关键是知道蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无

机盐、维生素不提供能量。

9.人体与外界进行气体交换的器官是

A.鼻 B.肺C.喉 D.气管

【答案】B

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广西玉林市、崇左市2017年中考生物真题试题第Ⅰ卷（客观题）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。)1.在草原生态系统中，牛与野兔之间的关系是A.捕食B.竞争C.寄生D.共生【答案】B【考点定位】生物之间的相关关系。【名师点睛】本题考查了生物间的关系，解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系。2.人体的结构层次与绿色开花植物的结构层次相比多了A.系统B.器官C.组织D.细胞【答案】A【解析】试题分析：植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。动物体的结构层次比植物...

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