2016四川绵阳语文试卷+答案+解析(word整理版)

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本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共 6页，答题卡共 6页。满分 140 分。考试时间 150 分钟。

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用 0．5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认

真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。

2．第 I卷答案使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第 II 卷答案使用 0．5毫米的黑色墨

迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

第I卷（选择题，共 21 分）

一、（15 分，每小题 3分）

1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）

A．偌大（nuò）瞥见（piē）潸然泪下（shān）苦心孤诣（yì）

B．岑寂（cén）附和（hè）言简意赅（gāi）踽踽独行（jǔ）

C．栖息（qī）狼藉（jí）棱角分明（líng）爱不释手（shì）

D．执拗（niù）狭隘（ài）痛心疾首（jí）锲而不舍（qì）

【答案】B

【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记 A。

2．下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．和霭揶揄水泄不通蜂涌而至 B．葱笼宣泄销声匿迹按部就班

C．阴霾精典人世苍桑稍纵即逝 D．诀别招徕脍炙人口义愤填膺

【答案】D

【解析】

试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，

结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A 项“和霭”应写作“和蔼”，“蜂涌而至”

应写作“蜂拥而至”；B “葱笼”应写作“葱茏”；C项“精典”应写作“经典”；“人世苍桑”应

写作“人世沧桑”，故选 D。

【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记 A。

3．下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（）

A．爱迪生试验电灯的消息，通过报纸传遍了全美国，也轰动了大西洋两岸。

B．在集训途中，因为海拔过高缺水，李国瑞甚至只能用尿液使自热米饭升温。

C．在这个封闭的山村，对一些简单的科学常识，这里的人们都会觉得不可理喻。

D．世界上的艺术珍品已是洋洋大观，但它们都曾经历了时间的考验与筛选。

【答案】C

【解析】

试题分析：试题分析：先要分析词本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断， C句中“不可理

喻”意为不能用常理使那个人明白，沒法跟他讲道理，形容蛮横或固执。与句意不符，词语使用错误。

【考点定位】正确使用词语。能力层级为表达运用E。

4．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．乔金斯化石断崖是一处世界级古生物学遗址，是 2008 年被列入联合国教科文组织的“世界遗产”

目录。

B．随着人们对环保的要求越来越高，未来汽车工业将会借助现代科技，向高效率、低能耗、零污染

发展。

C．针对“十一”黄金周期间人们纷纷外出旅游的现状，我们要积极倡导文明出行、安全出行，切忌

不可拥堵。

D．今年一月，绵阳火车站自动安检系统的正式启用，使旅客的安检时间大大缩减，方便了人们的出

行。

【答案】B

【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

5．把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序恰当的一项是（）

①学校教育只是教育的一部分 ②我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力③养成习惯，

换个说法，就是教育 ④读书这件事也只是教育的一部分 ⑤教育不限于学校，也不限于读书

A．③⑤①④② B ①②④③⑤ C ⑤③①④② D ②①⑤④③

【答案】A

【解析】

试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关

系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。由语段

内容可以看出①学校教育只是教育的一部分和④读书这件事也只是教育的一部分中，是……也是……

是连在一起的，可排除 BD；判定③⑤的位罝，⑤是紧接③来说的，故③⑤排列，排除 C；这样就可

选定答案 A。

【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

二、（6分，每小题 3分）

阅读下面的文言文。

汉中程文矩妻者，同郡李法之姊也，字穆姜。有二男，而前妻四子。文矩为安众①令，丧于官。四子

以母非所生，憎毁日积，而穆姜慈爱温仁，抚字②益隆，衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰：“四子不孝甚

矣，何不别居以远之？”对曰：“吾方以义相导，使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重，母恻隐自然，

亲调药膳，恩情笃③密。兴病愈，呼三弟谓曰：“继母慈仁，出自天受。吾兄弟不识恩养，心如禽兽。虽

母道益隆，我等过恶亦已深矣！”遂将三弟诣南郑狱，陈母之德，状己之过，乞就刑。县言之于郡，郡守

表彰其母，免除徭役，遣散四子，令其修革。自后训导愈明，并为良士。

穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰：“吾弟伯度，乃智达之士。所言所言薄莽，其义至矣。今吾去，令

汝等遵承，勿与俗同，增吾之累。”诸子奉行焉。

（选自《后汉书》，有删节）

【注】①安众，县名。 ②字，哺育、养育。 ③笃 dǔ，忠实。

6．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．使其自迁善也迁：改变、变化 B．或谓母曰或：或者、或许

C．状己之过过：错误、过失 D．临终敕诸子曰：敕：命令、训诫

7．下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是（）

A．文矩为安众令向吾不为斯役

B．四子以母非所非以此遗之，不亦厚乎

C．而穆姜慈爱温仁永州之野产异蛇，黑质而白章

D．虽母道益隆虽人有百手，手有百指

8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）四子不孝甚矣，何不别居以远之？（5分）

（2）吾兄弟不识恩养，心如禽兽。（3分）

9．作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德？（3分）

【答案】

① 四个孩子不孝得很，为什么不叫他们另外居住来疏远他们一些？②我们兄弟不知道孝顺，是禽兽心肠。

①丈夫死后，照顾关心前妻之子胜过亲生；②程兴被继母感动，携弟自求刑罚，致郡守表彰其继母；③继

母临终戒子。

【解析】

6．

试题分析：本题考查理解文言实词含义的能力．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、

词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。B项中“或”在古文中是“有的

人”的意思，故此项解释不正确。

【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。[来源:Zxxk.Com]

7．

试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词性的变化，哪一点“相同”都可以。

根据注释，理解文章内容，了解选项各句话的意思，了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，进

行比较。A项中“为” 皆为“做”，意义用法相同；

【考点定位】理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

8．

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摘要：

本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，答题卡共6页。满分140分。考试时间150分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考点、考场号。2．第I卷答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第II卷答案使用0．5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。3．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题，共21分）一、（15分，每小题3分）1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A．偌大（nuò）瞥见（piē）潸然泪下...

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