2021广西北部湾语文试卷+答案+解析(word整理版)
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2025-09-19
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35 2021 年广西北部湾经济区初中学业水平考试
(满分:120 分 考试时间:150 分钟)
一、积累·传文化基因(共32 分)
(一)学修身之方以为基
《礼记·大学》曰:“……身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中,修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于“修身”,从经典中学习坚守“淡泊明志,宁静致远”的 ,坚
定“见贤思齐焉,见不贤而内自省”的 和坚持“日三省吾身”的 。h
1.下面词语依序填在文段中的横线上,正确的一项是(2 分)( )
A.初心 决心 恒心 B.决心 初心 恒心
C.恒心 初心 决心 D.决心 恒心 初心
(二)修齐家之略以为本
《礼记·乐记》说:“修身及家,平均天下,此古乐之发也。”中国自古以来重视家风,有“ , ”“克勤克俭”等的优良家风家训流传至今,也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。《曾国藩家书》在平淡的家常事中
yùn( )含真知良言,《傅雷家书》字里行间是对儿子呕( )心沥血的教诲。传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。h
2.根据拼音写汉字,给加点字注音。(2 分)
(1)yùn( ) (2)呕( )
3.材料(一)(二)中,有不少成语,请写出其中的三个。(3 分)
答:
4.“家风”是给世代家族成员树立的价值准则。民间有许多关于家风的对联,请你从下列句子中,选择其中的两句,按上下联顺序,填写在材料(二)的横线上。(2 分)
①宗传后稷家声远 ②忠厚传家远
③互谅互帮邻里温馨 ④德勤孝义传家宝
⑤学绍濂溪道脉长 ⑥诗书继世长
(三)养浩然之气以为根
心持家国情怀,肩担时代重任,善养“浩然之气”,是我们青年人应该具备的品质。何为浩然正气?是①“ , ”(范仲淹《岳阳楼记》)以天下为己任的政治理想;是②“ , ”(韩
愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)老而弥坚、刚直不阿的胆气;是③“富贵不能淫, , ”(《<孟子>三章》)自我坚守的人格品质;是④“ , ”(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)的济世为民
之情;是⑤“ ? ”(文天祥《过零丁洋》)的舍生取义之志。正是这种凝聚而成的一腔热忱,形成了我们的文化基因,成为中华民族的根与魂。h
5.根据内容理解,在材料(三)的横线上,准确默写出相应的句子。(10 分)
6.下面从以上三则材料中选出的句子,属于病句的一项是(2 分)( )
A.在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中,修身思想占据着极其重要的位置。
B.有“克勤克俭”的优良家风家训流传至今,也有诸如“上梁不正下梁歪”的警示世人。
C.传统文化中提倡的长幼有序、仁爱和善、礼义廉耻等已经成为嵌入骨髓的民族基因。
D.心持家国情怀,肩担时代重任,善养“浩然之气”,是我们青年人应该具备的品质。
(四)明得失之道以为鉴
中国共产党建党百年,革命文化、社会主义先进文化作为中华传统文化的一个有机组成部分,饱含丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。它既是对民族历史和未来前途反思的自我革新,也是不断适应中国与世界关系变化的真实产物。艺术家根
据中国共产党发展历程创作出的作品,具有超越时空的生命力。在中国共产党成立 100 周年暨红军长征胜利 85 周年之际,学校举行“读名著,学党史”活动。
图一
图二
7.在《红星照耀中国》的读书活动中,学习委员找来上面的两幅画,要求大家选择其中的一幅作为底本,为该书的阅读分享会创作宣传海报。你也来参与,并填好推荐表。(4 分)
推荐表
图片
事件
理由
8.阅读《红星照耀中国》,你从中获得哪些启迪?(3 分)
答:
(五)强创新之心以为任
2021 年5月20 日上午,CCTV6@中国电影报道发帖,批某卫视推出的“520 特别版星辰大海”MV 抄袭其于一年前推出的宣传片《星辰大海》,指出两则视频从创意、形式、布景乃至分镜都惊人一致,缺乏创新意识。也有时评认为:抄袭、复
制,如此错误的价值导向,如何带领青年人去看“星辰大海”?
9.请结合此次事件,针对“文化与创新”的关系,写一段小议论。要求观点明确,论证清楚。字数在80 以内。(4 分)
答:
二、精读·品文化精髓(共38 分)
(一)南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
10.下面对词作赏析有误的一项是(2 分)( )
A.作者登亭远眺,感慨历史兴衰,大处落笔,时空交融,慨叹“千古兴亡”悠远难追。
B.褒扬在京口开创伟业的孙权,气魄宏大雄壮,在小令中含如此大题材的,并不多见。
C.融典故入词,曹操的话被巧妙地安排在下阕,毫无斧凿痕迹,融经铸史,驱遣自如。
D.以三问三答来结构全篇,自相呼应,层层推进,创前所未有的意境,情感豪迈奔放。
11.叠词能够突出意象的情态。如《诗经》里的“蒹葭苍苍”“关关雎鸠”“青青子衿”等。请结合词作,从韵律、内容上谈谈你对“悠悠”或“滚滚”的理解。(2 分)
答:
(二)醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁h h?hh太守自谓也。h h太守与客来饮于此,饮少
辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
②若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白
发,颓然乎其间者,太守醉也。
④已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
【资料链接】以下两则材料,与古邕州的两篇亭记有关。
材料一:台石使君属邕守,捐赢金买其地,为辟荒径,植卉竹,结亭其间,……其在衢巷之亭岿然,爽垲名之曰心远,盖取陶渊明人境结庐心远地偏之语,岁甲子竣工,属余为记。
(节选自《南宁府部艺文·心远亭记》)
材料二:有遗予孤鹤者,养成驯扰,从人遂以名亭,良辰胜日,著屐曳杖,逍遥亭中。惟见孤鹤飞鸣舞啄h h,hh若解人意h h,抚而乐之,至忘昕夕,故虽吏事旁,午胸臆无奇然。草亭悄寂,素影蹁跹,月夜则积水空明,鹤声朗呖,无异山林间清致,岂非达人澄怀观道之一
助乎。
(节选自《南宁府部艺文·孤鹤亭记》)
12.运用所提示的方法,解决本文及“资料链接”中的文言疑难字词。(3 分)
方法词语 示例加点词意义
字源法 行者休于树 (1) h hhhh
迁移法 故虽吏事旁虽乘奔御风,
不以疾也。 (2) h hhhh
查字典 属余为记
(1)shǔ:
①类别。
②隶属。
③是。
(2) zhǔ:
①连缀;
连续。
②(意念)
集中在一
点。③同
“嘱”,
嘱咐。
(3) h hhhh
13.下面对本文理解分析有误的一项是(2 分)( )
A.选文惜墨如金,首句“环滁皆山也”就写尽了滁州环山的特点,举重若轻,令人叹服。
B.选文用对偶句写景,用散句收束,做到了在整齐中寻求变化,抑扬顿挫,音韵谐美。
C.在太守看来,滁人的自在出游多了一层政治清明的意味,更多了一些自信和得意。
D.“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是核心句,表明“乐”是表象,“醉”是根本。
14.把本文和“材料二”中的画线句翻译成现代汉语。(4 分)
(1)名之者谁?太守自谓也。
译文:
(2)惟见孤鹤飞鸣舞啄,若解人意。
译文:
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摘要：
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352021年广西北部湾经济区初中学业水平考试(满分:120分 考试时间:150分钟)一、积累·传文化基因(共32分)(一)学修身之方以为基《礼记·大学》曰:“……身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”在儒家“修身、齐家、治国、平天下”的伦理学说中,修身思想占据着极其重要的位置。先贤们致力于“修身”,从经典中学习坚守“淡泊明志,宁静致远”的 ,坚定“见贤思齐焉,见不贤而内自省”的 和坚持“日三省吾身”的 。 1.下面词语依序填在文段中的横线上,正确的一项是(2分)( )A.初心 决心 恒心 ...
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