2019内蒙古包头语文试卷+答案+解析(word整理版)

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32 包头市 2019 年初中升学考试

(满分:120 分　考试时间:150 分钟)

一、积累与运用(本题包括 1—7 题,共25 分)

1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3 分)(　　)

A.鸢鹰(yuān) 潜伏(qián) 棱镜(léng) 间不容发(fà)

B.瞭望(liào) 猝发(cù) 高跷(qiāo) 休戚与共(qì)

C.腈纶(qīng) 颔首(hàn) 镌刻(juān) 一蹴而就(cù)

D.拘泥(nì) 掺杂(cān) 黠慧(xiá) 诲人不倦(huì)

2.下列词语中,没有错别字的一组是(3 分)(　　)

A.响晴　　　鼎盛　　　饥肠漉漉　　　取义成仁

B.灼热锁呐自出心裁锱铢必较

C.倏忽预警不修边幅李代桃僵

D.雷霆桑葚励精图治故弄悬虚

3.下列各句中,加点词语使用错误的一项是(2 分)(　　)

A.“文房四宝”的说法最早可追溯到梁朝。到明清时期,随着人们对笔墨纸砚艺术性及收藏价值的重视,“文房四宝”之称也盛行起来。

B.乌兰牧骑演员们为及时给牧民带去精神文化食粮,到了牧民家中无瑕休息,换上服装拿出乐器,就赶到牧场毡房去演出。

C.新学期伊始,有关部门提醒学校要防微杜渐,学校应加强校车安全管理,主动开展安全自查工作,切实保障学生上下学交通安全。

D.思想感情的产生与对客观事物认识的深度有关,要想深入地认识事物,须得身临其境,长期观察,才能把握其精神实质。

4.对下列画线的病句修改不正确的一项是(2 分)　(　　)

　　①近年来 , 青少年近视问题日益严重 , 各年龄段青少年的近视呈现出发病年龄早、进展快、程度深。 ②调查显示 , 课业负担重、户外活动少及电子产品等是导致青少年近视的重要原因。面对这一问题,我们需要以科学的态度对待。③一方面要努

力预防青少年近视的发生 , 另一方面也要对其进行合理治疗、正确诊断。我们要从多层面关注青少年近视防控问题,营造“政府主导、专家指导、学校教育、家庭重视”的良好氛围。④社会要通过广泛宣传健康的用眼知识 , 组织医疗机构定期为青少

年做视力监测等方式 , 树立起一套完整的近视防控体系。学校要切实减轻青少年的课业负担。家长要引导孩子少看电视,少用手机,培养孩子科学用眼的好习惯。全社会要行动起来,共同呵护孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来。

A.第①句:在“程度深”后面加上“的趋势”。

B.第②句:在“电子产品”前面加“过度使用”。

C.第③句:“合理治疗”与“正确诊断”位置互换。

D.第④句:去掉“通过”。

5.下面有关文学常识的表述,错误的一项是(2 分)(　　)

A.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。

B.老舍,现代作家,主要作品有小说《骆驼祥子》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。

C.我国清代小说家吴承恩所著的《西游记》,被鲁迅先生称为“神魔小说”。

D.《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫,其短篇小说往往带有讽刺意味。

6.仿照例句中加点部分,在横线处仿写,使语意承接紧密,和谐一致。(3 分)

　　祖国啊,你的荣光,照亮历史的隧洞,迎来新世界的黎明;

　　你的富饶,　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　;*

　　你的自由,　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　;*

　　你的腾飞,　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　!*

7.默写。(请规范书写)(10 分)

(1)　　　　　　　　,路远莫致之。(《庭中有奇树》)*

(2)晴空一鹤排云上,　　　　　　　　　　。(刘禹锡《秋词》)*

(3)　　　　　　　　　　,学诗谩有惊人句。(李清照《渔家傲》)*

(4)纷纷暮雪下辕门,　　　　　　　　　　　。(岑参《白雪歌送武判官归京》)*

(5)鹏之徙于南冥也,水击三千里,　　　　　　　　　　　　　,去以六月息者也。(《北冥有鱼》)*

(6)《醉翁亭记》中,凝练传神地写出山中早晚的阴晴变化,其中写晨景的语句是　　　　　　　　。

(7)《木兰诗》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”描写了木兰在边塞军营艰苦战斗生活的画面。

(8)“　　　　　　　　,　　　　　　　　”,诸葛亮在《诫子书》中以此强调安贫乐道、内心澄澈方能实现自己的远大抱负。

二、阅读(本题包括 8—23 题,共45 分)

(一)阅读下文,完成8—11 题。

[甲]　君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教喻也,道①而弗牵,强②而弗抑,开而弗达。道而弗牵则和 , 强而弗抑则易 , 开而弗达则思。和易以思,可谓善喻矣。

[乙]　善学者,师逸而功倍,又从而庸③之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说④以解;不善问者反此。此皆进学之道也。

(节选自《礼记·学记》)

　　[注]　①道:引导。②强:劝勉。③庸:功劳。④说:通“脱”,解脱。

8.解释下面句中加点的词。(2 分)

(1)故君子之教喻也　　　　　　　　　　

(2)师逸而功倍　　　　　　　

9.翻译下面的句子。(4 分)

(1)君子既知教之所由兴。

译文:*

(2)道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。

译文:*

10.说说[乙]文是怎样阐明“进学之道”的?(2 分)

答:*

11.我们学过的《虽有嘉肴》也出自《礼记·学记》,你如何理解其中“教学相长”这一观点?(2 分)

答:*

(二)阅读下文,完成12—15 题。

最后的铁匠

①铁匠比那些城外的农民,更早地闻到麦香。在库车,麦芒初黄,铁匠们便打好一把把镰刀,等待赶集的农民来买。铁匠们知道,这些东西打早了没用。打晚了,就卖不出去,只有挂在墙上等待明年。吐尔洪·吐迪是这个祖传十三代的铁匠家庭中最年

轻的小铁匠。他十三岁跟父亲学打铁,今年二十四岁。

②吐尔洪的父亲吐迪·艾则孜也是十二三岁学打铁,是库车城里有名的铁匠,一年四季,来定做铁器的人络绎不绝。父亲说,我们就是干这个的,祖宗给我们选了打铁这一行都快一千年了,多少朝代灭掉了,我们虽没挣到多少钱,却也活得好好的。只要

一代一代把手艺传下去,就会有一口饭吃。吐尔洪·吐迪从父亲手里学会了打制各种农具。父亲去世后,他又把手艺传给四个弟弟和一个妹妹。他们又接着往下一辈传。

③铁匠家有自己的规矩,每样铁活都必须学到师傅满意了,才可以另立铁炉去做活。不然学个半吊子手艺,打的镰刀割不下麦子,那会败坏家族的荣誉。但吐迪·艾则孜知道,有些很微妙的东西,是无法准确地传给下一代的。每一代间都在失传一些

东西,尽管手把手地教,一双手终究无法把那种微妙的感觉传给另一双手。

④一把镰刀面对广阔田野中各种各样的人,都会不一样,因为每一只用镰刀的手不一样。打镰刀的人,也靠一双手,给千万只不一样的手打制如意家什。铁匠的每把镰刀,都针对他想到的某个人。从一块废铁烧红,落下第一锤,到打成成品,铁匠心中

首先成形的是用这把镰刀的那个人。在飞溅的火星和叮叮当当的锤声里,那个人逐渐清晰,从远远的麦田中直起身,一步步走近。这时候铁匠手里的镰刀还是一弯扁铁,但已经有了雏形,像一个幼芽刚从土里长出来。铁匠知道它会长成怎样的一把大弯

镰,铁匠的锤从那一刻起,变得干脆有力。

⑤不论什么情况,打镰刀的人都会将这把镰刀打好,挂在墙上等着,不管这个人来与不来,铁匠活儿不会放坏。它们在铁匠铺黑黑的墙壁上,挂到明年,挂到后年,有的一挂多年。有一回,吐迪的太爷掌锤时,给一个人打过一把歪把大弯镰。那人交了两

块钱定金,便一去不回。直到太爷临终前,终于等来了这个人。铁匠每年都取下挂在墙上的镰刀敲打几下,每次都能看出镰刀的欠缺处:这个地方少打了两锤,那个地方敲偏了。手工活就是这样,永远都不能说完成,打成了还可打得更精细。随着人的手

艺进步和对使用者的认识理解不同,一把镰刀可以永远地敲打下去。那些锤点,落在多少年前的锤点上。叮叮当当的锤声,在一条窄窄的胡同里流传,后一声仿佛前一声的回音,一声比一声响亮、悠远……

⑥吐迪 · 艾则孜打镰刀时眼皮低垂 , 眯成细细弯镰的眼睛里 , 只有一把逐渐成形的镰刀。吐迪家的每把镰刀上 , 都留有自己的记痕。那些记痕留在不易磨损的镰刀臂弯处 , 像两排月牙儿 , 千年以来他们就这样传递记忆。那把千年前的镰刀,又被握在

某个人手里,他用它割麦子、割草、芟树枝、削锨把儿和鞭杆……千百年来,就是这些永远不变的事情在磨损着一把又一把的镰刀。

⑦打镰刀的人把自己的年年月月打进黑铁里,铁块烧红、变冷、再烧红,锤子落下、挥起、再落下。那些从铁匠铺里,一锤一锤敲打出来的镰刀,就像一弯过时的月亮,古老,却永不会沉落。这些看似简单、千年不变的手艺,也许一旦失传便永远地

消失了,我们再不会找回它。

(作者:刘亮程　有改动)

12.结合全文说出第③段中“微妙的东西”具体指什么。(2 分)

答:*

13.读了第⑤段,你从铁匠身上看到了怎样的精神?(2 分)

答:*

14.请品析文中第⑥段画线语句的妙处。(4 分)

答:*

15.联系题目谈一谈如何看待传统手工技艺这样的非物质文化遗产。(4 分)

答:*

(三)阅读下文,完成16—19 题。

牡丹为何被誉为“花中之王”

①“看遍花无胜此花,剪云披雪蘸丹砂。开当青律二三月,破却长安千万家。”这首诗赞美的就是牡丹。牡丹是多年生落叶小灌木,归类于毛茛科、芍药属。其花大色艳,香气袭人,素有“花中之王”的美誉。在清代末年,牡丹曾是国花。

②从花色上分,牡丹系以八大色著称,如白色的“夜光白”、蓝色的“蓝田玉”、红色的“火炼金丹”等。在同一色中深浅浓淡也各不相同。姚黄、魏紫、欧碧、赵粉被称为牡丹四大品种。这里单说“魏紫”,出自五代洛阳魏仁博家。花紫红色,

花呈荷花形或皇冠形。花期长,花量多,花朵丰满,被推为“花后”。宋代有诗赞云:“姚魏从来洛下夸,千金不惜买繁华。”

③牡丹本是中国特有的木本名贵花卉,有数千年的自然生长和 1500 多年的人工栽培历史。牡丹作为观赏花木栽培,最早出现在南北朝时期。《太平御览》中有谢灵运关于牡丹的记载:“永嘉水际竹间多牡丹。”唐代刘禹锡《嘉话录》记载:“北

齐杨子华有画牡丹。”

④从中国牡丹的发展史可看出,牡丹起源于陕甘秦巴之地,随着历代栽培地沿革转移,形成以黄河中下游为主要栽培中心,其他产地为次要栽培地的格局。牡丹适应性较强,产地亦广。现在不仅在中国栽培甚广,还早已引种到世界各地。

⑤牡丹自古以来引无数文人墨客讴歌赞美。牡丹第一次在文学作品中出现是在2400 多年前的《诗经》,作为爱情的信物被提及——“维士与女,伊其相谑,赠之以芍药”。这明明写的是芍药,为什么要说是牡丹呢?原来古时候,牡丹和芍药是不

分的,后来有了木芍药和草芍药的说法,再后来木芍药就成了牡丹。唐代刘禹锡在《赏牡丹》一诗中赞云:“庭前芍药妖无格 , 池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色 , 花开时节动京城。 ”白居易在《买花》一诗中写道:“帝城春欲暮,喧喧车马度。共道牡丹

时,相随买花去。”陆游的《赏花至湖上》写道“良辰乐事真当勉,莫遣匆匆一片飞”,《栽牡丹》中“携锄庭下掘苍苔,墨紫艳红手自栽”,写出了他赏牡丹、栽牡丹的生活乐趣。又有民谣曰“谷雨三朝看牡丹”。牡丹花一般在暮春开放,迟开不争春,

这点也引起诗人、词家的赞美。据初步收集,历代文人专写牡丹的诗词就有四百余首。其中以唐、宋两朝为最多,共130 多人留下270 余首优美的诗词,仅苏轼一人就有三十多首。

⑥“剪裁偏得东风意,淡薄似矜西子妆。雅称花中为首冠,年年长占断春光。”牡丹在花卉界独树一帜,蕴含着丰富的精神文化底蕴,体现了我国传统文化的独特魅力。

(作者:刘慧慧　有改动)

16.牡丹为何被誉为“花中之王”?(3 分)

答:*

17.概括②—④段的说明内容。(3 分)

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　32包头市2019年初中升学考试(满分:120分　考试时间:150分钟)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、积累与运用(本题包括1—7题,共25分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.鸢鹰(yuān)潜伏(qián)棱镜(léng)间不容发(fà)B.瞭望(liào)猝发(cù)高跷(qiāo)休戚与共(qì)C.腈纶(qīng)颔首(hàn)镌刻(ju...

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