2021山东东营语文试卷+答案+解析(word整理版)

3.0 2025-09-19 999+ 99+ 84.6KB 14 页 1智慧点

侵权投诉

　33 二○二一年东营市初中学业水平考试

(总分:120 分　考试时间:120 分钟)

一、积累运用(共20 分)

1.(2021 山东东营,1,2 分)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2 分)

　　实现共同富裕不仅是经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题。我们决不能允许贫富差距越来越大,

决不能在富的人和穷的人之间出现一道不可逾越的 hóng 沟。

　　①逾　　　　　　　② hóng　　　　

1.答案　① yú　②鸿

评分:每空 1分,共2分。

解析　本题考查字音字形,注音时要注意声调,字形要规范,注意区分同音字,不要把“鸿”写成“宏”或“洪”。

2.(2021 山东东营,2,2 分)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(2 分) (　　)

　　①从上海石库门到嘉兴南湖,一艘小小红船　　　　着人民的重托、民族的希望,越过急流险滩,穿过惊涛骇浪,成

为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。

②在百年接续奋斗中,党团结带领人民开辟了伟大道路,建立了伟大功业,　　　　了伟大精神,积累了宝贵经验。

③赢得人民信任,得到人民支持,党就能够克服任何困难,就能够无往而不胜。　　　　,将一事无成,甚至走向衰败。

A.承担　　铸就　　反之

B.承担铸造反而

C.承载铸就反之

D.承载铸造反而

2.C　评分:选对得 2分。

本题考查词语的运用。“承担”是担负、担当的意思。“承载”是托着物体,承受它的重量的意思。①句中说“希

望”,从搭配上看,应是“承载”。“铸就”,铸造成,多用于比喻。“铸造”,把金属加热熔化后倒入砂型或模子里,冷

却后凝固成为铸件。②句空缺处与“精神”搭配,应选择“铸就”。“反之”连词,与此相反;反过来说,或反过来做。

“反而”副词,表示跟上文意思相反或出乎预料和常情。从语境看,③ 句空缺处表示“与此相反”的意思。所以 C项

正确。

3.(2021 山东东营,3,2 分)下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(2 分) (　　)

A.发展乡村旅游,推进移风易俗,把绿水青山变成了金山银山,让乡亲们改变了贫困落后面貌,过上了富裕文明生活。

B.正在悠闲散步的钟大夫,突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车向医院跑去。

C.党和人民披荆斩棘,栉风沐雨,发扬钉钉子精神,敢于啃硬骨头,脱贫攻坚取得了重大历史性成就。

D.促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机

制。

3.B　评分:选对得 2分。

本题考查成语的运用。“移风易俗”,指改变旧的风气和习俗。在本句中用法正确。“安步当车”,意思是慢慢地步

行,就当作是坐车。这里与语境不符,钟大夫听到“病人情况危急”“向医院跑去”,应该用“急急忙忙”。“栉风沐

雨”,意思是雨洗发,风梳头,形容奔波劳碌,不避风雨。在本句中用法正确。“行之有效”,意思是施行起来有成效。

在本句中用法正确。

4.(2021 山东东营,4,2 分)下列各句中,没有语病的一项是(2 分) (　　)

A.抗击新冠肺炎疫情斗争取得重大战略成果,是以白衣天使为代表的广大抗疫斗士以生命赴使命、用挚爱护苍生。

B.长征五号 B运载火箭自从首次飞行任务展开以来,各参研参试单位和全体同志团结拼搏,经历严峻考验,克服重重困

难,获得了最后的胜利。

C.几千年来,中华民族在同疫病斗争中能一次次转危为安,靠的就是中医药,同时产生了《伤寒杂病论》《温病条辨》

《温热论》等经典著作。

D.最新的一项调查表明,超过60%的初中学生将集中体现吃苦耐劳、敬业奋斗精神的医生、工程师、军人、教师、

警察、科研等作为未来的理想职业。

4.C　评分:选对得 2分。

此题考查语病的辨别,A 项成分残缺,“苍生”后加“的结果”。B项中途易辙,应将“自从”移至句首。D项“科研”

不是职业,应将“、科研”删除。

5.(2021 山东东营,5,5 分)填空。(5 分)

　　①《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是“　　　　　　　,　　

”。

　　②辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》的“　　　　　　　,　　　　　　　”将极其平常的景物巧妙组合,动中

寓静,平常的景物就显得不平常了。

　　③白居易的《卖炭翁》中“　　　　　　　,　　　　　　　”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷

一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理。

　　④王佐良译弗朗西斯·培根的《谈读书》,用语典雅,文辞流畅。如,“读史使人明智,读诗使人　　　　,数学使人　

,科学使人　　　　,伦理学使人　　　　,逻辑修辞之学使人善辩:　　　　　　　,　　　　　　　。”

5.答案　①闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边　②明月别枝惊鹊　清风半夜鸣蝉　③可怜身上衣正单　心忧炭贱愿天寒　④灵秀

周密　深刻　庄重　凡有所学　皆成性格

①—③ 每小题 1分;第④小题 2分,前四空1分,后两空1分。本题共 5分。出现错别字或添字、漏字该空不得分。

解析　本题考查名句默写,前三句是理解型默写,最后一句是直接型默写。①题只要抓住题干中的“两个典故”就可以选定句子。

②题中“景物巧妙组合,动中寓静”是一个关键点。③注意题干中“衣服单薄”“天气更冷”“复杂矛盾心理”等提示点。要注

意不要写错字。

6.(2021 山东东营,6,2 分)名著阅读。(2 分)

　　在王教授夫妇的掩护下,A 终于坐上平汉线火车到了定县,并且在东关外的完全小学校里又当起小学教员来。由

于她的热心和努力,学生们喜欢她;连严格的校长——晓燕的姑姑王彦文也很赞赏哥哥介绍来的这个年轻女教员。

尽管如此,但是空虚、怀念过去和向往未来的焦灼之感,仍与日俱增地烦扰着她。她常常幻想着,有一天卢嘉川或者其

他的革命同志会突然来找她——那该是个多么幸福的日子啊。但是一天天过去了,这些可敬的朋友都音讯杳然,她也

无从打听他们的下落。

上文出自长篇小说《　　　　》,选文中的 A是主人公　　　　。小说在艺术上注重观察的细密、表现生活的细致入

微,在人物塑造上主要以　　　　描写和对比、反衬的手法为主,在情节设计上以　　　　　　　　　　　贯穿全文,

展现时代主题。

6.答案　青春之歌　林道静(道静)　心理　主人公的成长历程(经历)

答对两空得 1分,共2分。后两空意思对即可。

解析　本题考查名著阅读。作品名、人物只要读过就可填出,填写人物描写有一定难度,但认真分析一下所给材料,就可以明显感受

到其细腻的心理描写。情节设计上,《青春之歌》主要写了一个“小资产阶级知识分子”林道静走上革命道路,并成为无产阶级革

命战士的曲折过程。

7.(2021 山东东营,7,5 分)综合性学习。(5 分)

　　某初中学校开展以“科海泛舟”为主题的综合性学习活动,邀你参加。

材料一:(中新网2021 年5月15 日)7 时18 分,天问一号着陆巡视器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区,中

国首次火星探测任务着陆火星取得圆满成功。

材料二:(央视新闻2020 年12 月17 日)凌晨 1时59 分,嫦娥五号返回器携月球样品在预定区域安全着陆,探月工程

嫦娥五号任务取得圆满成功。

材料三:“十三五”期间,我国研制成“奋斗者”号大深度载人潜水器、“深海一号”潜水器母船、“海翼号”滑翔机

及500 米口径球面射电望远镜等一批大科技装备。同时,我国正在全方位融入全球创新网络,积极参与国际热核聚变

实验堆等多个国际大科学计划和大科学工程,并作出了重要贡献。

(1)研读以上三则材料,写出你探究发现的结果。

答:"

(2)中国火星探测巡视器着陆成功,“天问一号”上热搜。“问”,甲骨文写作“ ”,从“口”,“门”声,《说文解字》

所谓的“讯”也。“天问”中的“问”即用其本义:　　　　。“入竟(境)而问禁,入国而问俗,入门而问讳”中的

“问”则引申为:　　　　。

(3)班级在4月24 日“中国航天日”到来时举办“科海泛舟,逐梦九天”主题活动,请设计一项活动。

答:"

7.答案　(1)(示例)近年来,我国在“探月工程”“火星探索”“深度载人潜水”“国际热核聚变实验堆”等科学领域获得了长足

发展。　(2)询问(问询)　探究(探寻)　(3)(示例一)开展“我与科学,我与航天”主题演讲活动。(示例二)举办“心系航天,报效国

家”读书报告会。(示例三)举办“中国航天辉煌成就”图片展。(示例四)举办“大国航天人”故事会。(示例五)组织“我的航天

梦”征文比赛。

(1)答对得 2分,共2分。按照 0、1、2三类判分。(2)每空 1分,共2分。意思对即可。(3)答出一种示例得1分,共1分。本题共

5分。(1)(3)两题其他答案符合题意亦可。

解析　本题考查综合性学习。(1)探究三则材料,首先要认真审读所给材料,材料一,具体介绍了天问一号成功着陆,属于火星探索领

域。材料二,主要说明了嫦娥五号返地,属于探月工程领域。材料三,内容较复杂——有潜水器、滑翔机、射电望远镜、创新网络、

热核聚变实验堆等,从其中择要写出两项即可。(2)“问”的本义是“询问”,“入竟而问禁,入国而问俗,入门而问讳”的“问”应为

“探究,探寻”之意。(3)只要与航天科技有关的有意义的活动都可以——如读书会、演讲、图片展、竞赛、征文、主题诗朗诵等。

二、阅读欣赏(共50 分)

(一)(2021 山东东营,8—9,4 分)

山园小梅

[宋]林逋①

众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。

疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。

霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合②断魂。

幸有微吟可相狎,不须檀板③共金樽。

[注]　①诗人种梅养鹤成癖,终身不娶,世称其“梅妻鹤子”。②合:应该。③檀板:演唱时用的檀木拍板,此处指歌唱。

8.诗中描绘的“梅花”是一个怎样的形象?(2 分)

答:"

9.本诗艺术表现“绝伦”“曲尽其妙”,试任选角度加以赏析。(2 分)

答:"

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

1 智慧点 99+人已下载

立即下载

标签： #语文

摘要：

1　33二○二一年东营市初中学业水平考试(总分:120分　考试时间:120分钟)一、积累运用(共20分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.(2021山东东营,1,2分)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。(2分)　　实现共同富裕不仅是经济问题,而且是关系党的执政基础的重大政治问题。我们决不能允许贫富差距越来越大,决不能在富的人和穷的人之间出现一道不可逾越的hóng沟。　　①逾　　　　　　　②hóng　　　　1.答案　①yú　②鸿评分:每空1分,共2分。解析　本题考查字音字形,注音时要注意声调,字形要规范,注意区分同音字,不要把“中写成“宏”或“洪”。2.(2021山东东营,2,2分)依次...

展开>> 收起<<

2021山东东营语文试卷+答案+解析(word整理版).docx

共14页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

2021山东东营语文试卷+答案+解析(word整理版)

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

相关内容

热门标签

举报选择: